Переходный возраст. Как избежать конфликта?

АвторВикторияСчастливая

Учебный год в самом разгаре. Остался в прошлом самый сложный месяц – сентябрь. Дети уже успели адаптироваться к школе: рано вставать, вовремя делать уроки…

Тем не менее, проблемы взаимоотношения детей и родителей остаются актуальны во все времена.

О том, как научиться находить взаимопонимание с детьми, советуют психологи-педагоги высшей квалификационной категории ТатьянаСкляроваиТатьянаЧикер.

– Когда во взаимоотношениях назревает конфликт, принято в качестве оправдания называть переходный возраст ребенка, причем вне зависимости от того, посещает ли любимое чадо детский сад или учится в институте… Какие существуют периоды «трудного возраста»?

– Конфликты психосоциальных стадий развития человека не являются присущими только для конкретной возрастной категории. Они сопровождают человека всю жизнь. Выделяют лишь периоды возрастного развития, когда эти конфликты, благодаря внутренним закономерностям развития человека, могут быть решены оптимально с опорой на ближайшее окружение, для детей – это, прежде всего, родители.

– Как подготовиться к этому периоду и как научиться избегать конфликтов?

– Начинать подготовку к подростковому периоду стоит уже в младенческом возрасте ребенка. Если благополучно решены конфликты первых стадий развития ребенка, то подростковый возраст не будет вызывать больших проблем. Возникновение же конфликтов в процессе общения – нормальное явление, их не надо бояться, а следует грамотно разрешать. Их избегание является неэффективной стратегией поведения родителей. Оно приводит к нарастанию напряжения в отношениях, эмоциональной отчужденности, формирует недоверие детей к родителям.

– Следует ли удовлетворять требования ребенка?

– Родителям стоит подумать, что стоит за этими требованиями, какая именно потребность ребенка не удовлетворена. Сделать это самостоятельно бывает очень трудно. Помочь в этом могут психологи.

– Как правило, младших детей привлекает компания старших, где уже другие, более взрослые интересы… Стоит ли препятствовать такой дружбе?

– Уважайте выбор своего ребенка. Узнайте поближе его друзей и постарайтесь понять, какие их черты являются для него привлекательными. Сдерживайте естественное желание «отказать» бывать в вашем доме таким друзьям. Лучше в спокойной обстановке, избегая поучительных интонаций, поговорить с ребенком о его отношении к тем или иным поступкам друзей. Необходимо очень деликатно корректировать взгляды ребенка на друзей, которых он выбирает: он несет ответственность за свой выбор, а мы – ответственность за то, что поддерживаем его в этом.

– Следует ли родителям настаивать на посещении конкретных дополнительных занятий, или предоставить право выбора ребенку?

– Если родители будут выбирать дополнительные занятия для ребенка, ориентируясь лишь на собственные представления о том, что ему нужно или полезно, то посещение таких занятий вряд ли долго продлится.

Прежде всего, родителям стоит выявить интересы и способности ребенка и уже тогда помочь выбрать соответствующую школу, студию или секцию.

– В заключение нашей беседы – что бы вы пожелали родителям?

– Любите, уважайте своего ребенка и принимайте его таким, какой он есть. Поддерживайте его в начинаниях, верьте в него, и тогда он научится верить в себя, а это очень поможет ему во взрослой жизни.

Приглашаем родителей стать участниками тренинга «Эффективное взаимодействие родителей и детей», который будет проходить в женском клубе «Гарда» 15-16 октября.

www.centr-garda.ru